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云南云南的民族由 ... 组成、专门用语文字、支配自己生活的大事、生产方式、生活、风俗习惯的多样性大成了云南云南的多样性。。在同样的社会机构中,云南云南民族中等教导教育不应只培育先生,也要搞好民族团结教育著作。为了额外的举起民族团结和先进性,增殖中华优良全体与会者耕作的,把民族团结教育著作实现预期的结果,云南云南民族中等教导设置民族团结教育周,实现预期的结果民族策略性、国庆节公布,民族专门用语学说,学会唱国歌、乡下知问答与非全体与会者进运动场等运动,让先生听说乡下的乡下策略性,听说国民的高贵的耕作的,变坚挺维持民族团结的看法,助长民族团结举起教育,增殖中华优良全体与会者耕作的。

为实现预期的结果习近平新使显老奇纳特色社会民主主义思惟和党的第十九大愿意做,奇纳优良全体与会者耕作的的经遗传获得与扩张,促进社会民主主义核心价值观再现,2018319日,云南云南民族中等教导在民族团结教育使轮转间扩张了增殖中华优良全体与会者耕作的,非全体与会者使受协议条款的约束进入Campus运动。

云南云南上升、皮雕、面塑、剪纸、糖画等特刊的民族特色。非遗物品为教导民族团结教育周运动加法了新的外延。我国国民师生私下的紧密间隔、与非适当人选耕作的遗产的面对面润色。运动中,先生对杂多的非适当人选耕作的遗产物品提供食宿浓重兴味。,相继地围着云南云南上升经遗传获得人朱家祥男教员、剪影继承人王元男教员、梁俊丽:塑体雕塑的继任者、糖画经遗传获得人验方圆、高宇久是躲藏重要的的经遗传获得者,听说知和耕作的。,经过教义举起了对奇纳耕作的的看法和认同。,喜欢全体与会者民间飞行器的美与美,变坚挺民族自尊心,达到社会民主主义核心价值观,增殖中华优良全体与会者耕作的,这也使得非适当人选耕作的遗产在先生中康健。。

民族团结教育使轮转间,多元耕作的社会的教导也曾经启动。民族专门用语学说,学会唱国歌,增殖中华优良全体与会者耕作的运动与乡下知问答运动,额外的听说云南云南民族耕作的的多样性。,经过国民间民族专门用语学说,学会唱国歌,变坚挺先生的民族团结看法,实现预期的结果民族耕作的的大使融化,让先生彼此听说。、彼此尊敬、彼此收录、彼此喜欢、彼此努力赶上、彼此扶助,像石榴相等地接近地地抱紧随其后。。

剪影继承人王元男教员向先生绍介剪影飞行器

云南云南上升经遗传获得人朱家祥男教员向先生显示上升

梁俊丽:塑体雕塑的继任者绍介面塑的做法

高宇久,躲藏重要的的继承人,显示了躲藏的飞行器。

糖画经遗传获得人验方圆直接地先生做糖画

民族专门用语学说

学会唱国歌

民族知问答

运动现场

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